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Ausbildung innovativ gestalten – Kompetenzen für den Ausbilderalltag

Mittwoch, 16.09.2026 -
Donnerstag, 05.11.2026

Fachkräftesicherung durch gezielte Mitarbeiterqualifizierung ist ein wichtiges Instrument, um das eigene Unternehmen zukunftsfähig aufzustellen.
In diesem Workshop erarbeiten ausbildende Fachkräfte die nötigen Handlungskompetenzen, um arbeitsintegriertes Lernen modern und praxisnah anzuwenden.

In der modularen Workshopreihe erarbeiten wir uns Antworten auf folgende Fragen:

- Welche Neuerungen in der Ausbildung gibt es?
- Wie gehe ich mit den Auszubildenden um?
- Wie kann ich dem Fachkräftemangel begegnen?
- Wie kann ich meine Auszubildenden, neben meinen täglichen beruflichen Herausforderungen, individuell und zielführend unterstützen?
- Wie kann ich mir durch kollegiale Fallberatung Hilfe und Unterstützung suchen?

Dieses Konzept wurde auf der Basis einer Kompetenzmatrix konzipiert, um den individuellen Vorerfahrungen und Bedürfnissen gerecht zu werden, die Lernenden stehen im Mittelpunkt des Lernprozesses!

Zielgruppe

Allgemein, Ausbilder, Arbeitgeber, Arbeitnehmer

Zielgruppe näher definiert

Alle ausbildenden Fachkräfte (früher Ausbildungsbeauftragte, Ausbildungspaten etc.)

Veranstaltungsort

IHK Offenbach am Main
Frankfurter Str. 90
63067 Offenbach am Main

Preis pro Person

599,00 € pro Person, ohne Umsatzsteuer nach § 4 Nr. 21a) bb) UStG

Ergänzung zum Preis

Inkl. Getränke und Imbiss

Maximale Teilnehmerzahl

Kontakt

Carmela Coppola
Weiterbildung

+ 49 69 8207-344
E-Mail schreiben

Inhalt

Modul 1, Basistraining für ausbildende Fachkräfte

Haltung und Rollenverständnis der ausbildenden Fachkraft
Rechtliche Rahmenbedingungen in der Berufsausbildung
Einführung in das selbstorganisierte Lernen und die Handlungs- und Prozessorientierte Ausbildung
Kommunikative Grundlagen
Identifikation und Umgang mit der Zielgruppe (GenZ und Jugendliche mit Migrationshintergrund)

Modul 2, Lernprozessbegleitung: Warum und wie? – Eine Einführung in die moderne betriebliche Ausbildung

Einführung in die Lernpsychologie
Phasen und Zweckmäßigkeit der Lernprozessbegleitung
Erkennen von lernhaltigen Arbeitsprozessen
Systematische Umwandlung von Arbeits- in Lernprozesse

Nutzen Sie die Pause zwischen Modul 2 und 3, um erste Ideen umzusetzen – ob durch ein Gespräch mit einem Azubi, die Umgestaltung einer Arbeitsaufgabe oder ein kurzes Feedbackgespräch. Kleine Schritte genügen – jede Erfahrung zählt!

Modul 3, Arbeitsprozesse in Lernprozesse umwandeln und praxisorientiert einsetzen

Umwandlung eigener Arbeits- in Lernprozesse
Lern- und Arbeitsaufgaben aus unterschiedlichen Aufgabengebieten
Positive Kommunikationskultur und positives Feedback
Identifikation von Lernklippen und Begleitung bei deren Überwindung
Objektives Beurteilen als Führungs- und Entwicklungsinstrument und Vermeidung von Beurteilungsfehlern

Modul 4, Ausbildungsrelevante Trends der Arbeitswelt